الكنغر القارئ

 دمج المقاطع لتكوين الكلمة
طريقة اللعب
 1. عرض المقاطع:
المعلّم يعطي الطالب مقطعين على بطاقتين منفصلتين (مثلاً: با و با).
 2. دمج المقاطع شفوياً:
الطالب يقرأ كل مقطع بصوت مسموع ثم يحاول دمجهما ليكوّن الكلمة (مثلاً: با + با = بابا).
 3. الكتابة على لوحة الكنغر:
الطالب يكتب الكلمة التي دمجها على اللوحة المخصّصة للكنغر.
 4. تأكيد التعلّم:
الطالب يبحث بين بطاقات الكلمات الكاملة عن الكلمة الصحيحة (بابا) ويلصقها على بطن الكنغر في المكان المخصص.
 5. تعزيز:
بعد الانتهاء، المعلّم يعرض الكلمة الكاملة أمام الجميع لتثبيت شكلها كوحدة بصرية
الأهداف التعليمية:
 1. الهدف الأساسي:
تدريب الطالب على القراءة المقطعية (تحليل الكلمة إلى مقاطع صوتية ودمجها).
 2. الأهداف الفرعية:
 • تعزيز مهارة تمييز المقاطع الصوتية.
 • تكوين كلمة صحيحة من مقطعين.
 • التعرّف على الكلمة كوحدة كاملة بعد الدمج.
 • تنمية الانتباه البصري والسمعي.
الفئة المستهدفة:
طلّاب الصّف الأول – مرحلة تعلّم القراءة والكتابة.